习知识，晚上放学之后就拿着课本到福利院给小一点的弟弟妹妹们上课。
他们先是教弟弟妹妹们读书，识字。又教他们加减乘除，简单的数学知识。
基本上把自己学会的一切都想方设法的教给福利院的弟弟妹妹。
而他们，也像是渴望知识的海绵，每一分每一秒都不浪费在课堂上的时间。
在有些孩子上课睡觉，开小差，看漫画书的时候。这两个不一样的孩子在疯狂汲取知识。
在下课小朋友们出去跳绳，做游戏，去小店买零食吃的时候，这两个不一样的孩子在互相补充学习上的不足和困惑。
在放学后学生们慢吞吞的离开校园，边走边聊，走一步停两步的和朋友嬉戏和同学斗嘴的时候，这两个不一样孩子在疯狂朝着福利院跑去！
为了晚上弟弟妹妹们晚上能早一点睡觉，他们能早一点给弟弟妹妹们上完课。他们早一分钟跑到福利院都是好的。
毕竟第二天他们还有许许多多的知识还要继续学习。
就这样，在这两个大孩子的细心教导下，很快福利院里的孩子都慢慢的识字，会数数，有的甚至还会说几句英语。
“mayicomein,misslee？”
“comeinplease”
“liumeigetupandanswerthequestionplease”
“”
两个大孩子为了让弟弟妹妹们能够更加浅显易懂的理解英语单词句子的含义，学着课堂上老师和学生的互动互相演了起来。
男孩子当老师，女孩子当学生。
弟弟妹妹们看的开心，学的也飞快。
就这样，两个人不断学习新的知识，再把知识以简单易懂的方式教给了一个福利院的弟弟妹妹。
就这样福利院出了很多小小年纪就会读故事，说英语的小朋友。
在那之后陆陆续续有好心人前来收养孩子，岁数小的孩子换了一茬又一茬，到了最后，似乎弟弟妹妹们都已经找到了属于他们自己的家庭，唯独他们两个，因为年纪较大，并没有哪对夫妇愿意收养他们。而他们也迎来了一批又一批新的弟弟妹妹。
一批又一批，只有他们两个人依然白天在学校里学习，晚上回福利院给弟弟妹妹们上课。
在福利院的孩子和院长赵婵娟的眼里，这两个孩子是类似于孩子们的启蒙老师。用自己的青春奉献给了这个养育他们的地方。
福利院的所有人都非常的喜欢他们。
在福利院有个不成文的规定，没被收养的孩子都是没有大名，只有小名。
因为他们都是无父无母的孤儿，要被新的父母收养，第一步肯定就是不能有自己的名字，要不然人家干嘛要替别人养孩子呢？
这是人性的丑陋，却又是血淋淋的事实。
这两个大孩子渐渐的到了可以自力更生的地步，
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