穆沐被全班所有小朋友注视着,只能从垫子上爬起来站好,想了一会儿才道:“邱邱会唱歌吗?”
其他小朋友觉得他这个问题问得很好,顿时像一群向日葵一样,把小脑袋转向了最前面的贺丛邱,眼巴巴地看着他,想听他唱歌。
贺丛邱的表情没什么变化,却忍不住多看了穆沐两眼。
穆沐刚刚没有喊他“丛邱哥哥”,而是叫他“邱邱”。
他心里有点不大高兴,但又因为新的称呼感觉有些新奇。
他知道在学校直接喊名字更合适,可他还是想听穆沐像以前那样叫他。
小同学们期待地等了一会儿,见贺丛邱始终没开口,便又开始叽叽喳喳地讨论起来。
小张老师也拿不准贺丛邱到底会不会唱歌,至少在那几期节目上贺丛邱没有唱过。
她怕贺丛邱是真的不会唱,又不好意思开口说,于是便提高声音道:“大家安静,邱邱可能还没准备好,要不然换个问题吧。”
穆沐其实还挺想听贺丛邱唱歌的,除了上次给大哥过生日一起唱的生日歌,他还没有听过贺丛邱唱歌。
尤其是幼年版的贺丛邱,就算贺丛邱总喜欢装酷,但小孩子的声音多少都有些软,跟长大后的感觉完全不一样。
想听。
贺丛邱接收到穆沐传递出来的信号,清了清嗓子说:“我准备好了。”
小同学们顿时一阵欢呼,贺丛邱抬手做了个安静的手势,大家便乖乖闭上嘴,端端正正地坐好,谁都没有乱动。
贺丛邱缓缓开口,清唱了一首节奏舒缓的民谣,歌词全是英语,除了穆沐之外没有人能听懂,就连小张老师都听得一知半解。
她是幼教专业,不需要多高的英语水平,高中之后又很久没有学习和使用过英语,早就忘得差不多了。
其他小朋友虽然听不懂歌词,但都能感受到贺丛邱这首歌唱得很好,听起来很舒服,会让人放松下来,贺丛邱唱歌时的声音和调子也都很温柔,跟他之前给人的感觉完全不一样。
穆沐也听得很满足,贺丛邱唱歌的时候一直在盯着他一个人看,一眼都没看别的小朋友。
哪怕是一首歌结束大家疯狂给他鼓掌的时候,他也只是看着穆沐微微弯了弯眼睛。
这个年纪的小孩子不可能真的安静下来,鼓掌的时候又开始有人问:“邱邱刚才唱的是什么歌呀?”
“我怎么听不懂?”
“是英语歌吗?我听到两个英语单词!”
小张老师笑着回答他们:“邱邱唱的是英语歌,歌词对大家来说太难了,等小朋友们长大了,学会很多英语单词之后,就能明白这首歌的意思啦。”
小孩子们又七嘴八舌地讨论了一会儿,大部分是在夸贺丛邱很厉害。
他们听都听不懂的英语歌,贺丛邱居然会唱,还唱得这么好听。
不愧是小天才!
今天回家可以跟爸爸妈
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