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爱言情天天更新!请收藏们的网址以便下次阅读![第2章第二卷校长之道
第1052节1141、人心隔肚皮,谁识他人心?
方圆回到自己的办公室,看到了那红一张灿烂的笑脸:“哟,小方弟弟,你的脸怎么拉这么长回来的?今天的校务会上,大家都支持你啊!我也是支持你的,你开放语文课的设想也成功了,你应该高兴啊!”
方圆心里真是有苦难言:“谢谢那校长。”坐在自己的座位上,一言不发。在校务会上的支持,这是在帮倒忙啊!可是,面对人家好心支持,又怎么能说“你在校务会上支持杨校长的意见才好”?这不是在掌人家耳光吗?更何况,杨芳也只是提出这个问题准备讨论,并没有亮出她的观点,别人又怎么知道杨芳是赞成还是反对呢?
看到方圆愁眉苦脸的样子,那红的心里是乐开了花。再让你方圆目中无人;再让你方圆抢去我那红的风头;再让你方圆愿意出风头——这一回,我要让你知道,谁惹毛了我那红,也同样是没有好下场的。你不摆正自己的位置,忽略我这个第一副校长,我就要让你尝下酸涩的苦果。今天的校务会,杨芳提出开放语文课的话题,我就知道杨芳是不同意的。当然,估摸着杨芳这老东西主要是怕方圆上不好了,没有办法收场,还是从关心方圆的角度出发的。这怎么能让杨芳得逞?如果方圆真不上了,这戏还怎么唱下去?明着跟方圆对抗,这无疑是找死,曹冠廷就是这样的先例;既然强攻无效,那就暗取。所以,今天的校务会,我只有支持方圆,才能造成方圆与杨芳之间产生误会,甚至造成杨芳对方圆产生很深的成见,也只有这样,才能达到鹤蚌相争,我那红得利的最好结局啊!如果杨芳与方圆团结一心,在5中,未来哪里还有我那红说话的地儿?只要你们两个斗,斗得越厉害,两败俱伤,才是好上加好啊!现在,还要在火上加桶油,让这柴火烧得更旺些。
那红说:“小方弟弟,开放语文课,这明明是件好事,也完全是你能够说了算的事,我就不明白,杨校长为什么要拿到校务会上讨论呢?当大家都支持你的时候,为什么她还一脸不高兴哟?”
方圆叹了一口气,起初这也正是他想的,但经过邵可卿的分析,方圆已经明白杨芳为什么要提出来讨论了。其实这更多的是怕他上不好课,担心他,关心他啊!但那红这个时候说这样的话,是真不明白呢,还是故意想挑起他与杨芳之间的矛盾?谁是一把手,如果看到手下都支持副职而不是一把手,谁的心里能好受?害人之心不可有,防人之心不可无。难道那红今天在校务会上,并不是真心支持自己,而是要故意挑拨他与杨
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