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[第2章第二卷校长之道
第1323节1412、褒人整人都很简单
其实当前,整个教育局的情况不需要细致了解也能掌握个大概:第一副局长邹志刚,极有可能被推荐为主任督学,从副处晋升为同为实职的正处级。当然,主任督学的权限相对比较单纯,无法与分管教育教学的副局长相提并论,但是待遇上去了,与局长拿的工资一样,退休以后这正处级的待遇也享受到退休。邹志刚空出的副局长、于胜利空出的副局长,还有一段时间没有配置的副主任督学,有三个副处级的实职;冯亮的副调研员,虽然是虚职,被能当上副调研员,也就成了东州市教育局的领导了。对于这4个副处级的职位属于谁,每一个有希望晋职的人都相当关注,教育局机关的空气在不知不觉中紧张了起来。
按照《公务员法》,从正科晋升为副处,至少需要3年任职正科。如果任职副科,如果最近三年中有两次评为“优秀”等级,也可以破格提拔为副处。但平常在教育局,一般情况下,近许多年来,除了方圆,还没有破格晋升的例子。而要从正科晋升为副处,至少需要4年的科长任职时间,而担任主任科员的,往往基本上没有资格晋升副处,即便偶尔有这样的资格,那也是竞争副调研员。
这样看来,许多有潜力的科长就被排除在外了,包括教育科长申军、教研室主任谢秉国,提拔的时间都只有一年半的时间。而教育局里够资格的科长们,包括:政工科长张元庆、办公室主任汪兴邦、新任基建科长刚玉、新任招生办主任孙全、新任安全科长陈月明、财审科长苏全顺、体卫艺科长曹本松、托幼办主任习春花、教科所所长姜大成。从学校的校长、书记中提拔的情况很少,几乎是不提拔,像韩素贞那样从学校校长的岗位上提拔为副局长后来再做到局长,好多年来再没有第二例。提拔的副职领导,80%是从教育局机关内部的科长中提拔,剩下20%则是从外单位调入。
现在的局面,似乎明朗起来:未来的副局长也好,副调研员也好,就要从上面9人中提拔。在市教育局内部,这9个人互相见面的时候,这气氛在不知不觉中也微妙了起来。一时间,教育局机关里一些小道消息也多了起来,成为中国特色的官员职务调整前后的“亮丽”风景线
听了李国强的介绍,方圆对当前市教育局的基本形势有了初步的了解。方圆说:“叔,谢谢您。你这一分析,我就明白了,为什么有人会害我。”李国强吃了一惊:“有人要害你吗?”方圆说:“是啊,设了一个套,里面放着人民币,然后纫钻进去。只可惜,他的诡计被我发现了。”李国强说:“方圆,在
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