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这是延平县教育局局长原进宝的电话。方圆觉得自己这么长时间都没有给原局长回电话,实在说不过去。现在,原局长都把电话打来了,这是多大的面子啊!从中可以看出原局长是真地欣赏自己。方圆连忙对姚长青说:“校长,我到门外接个电话。”
姚长青微笑着回答:“去吧,我正好要跟董校长说几句话。”
方圆出门后,姚长青对董梅说:“董校长,这么长时间,我们一直都在忙,也没挤出一点时间好好交流一下。看你那么辛苦地全身心扑在工作上,真是让我感动!有了你这样的副校长做帮手,我对干好68中学的工作充满信心。”
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“董校长,你干教导主任也好几年了,提拔为副校长也是众望所归,所以,有很多的工作我都要很倚重你的。今天呢,我想跟你交流交流工作方法的问题。”
“你说吧,校长。”董梅仿佛没有听出姚长青的话里有话,心里仍然很高兴,能被校长倚重,这是一件高兴的事情,总比以前被齐秀云打压好吧。
“董校长你工作很认真,也很努力,这些我都看在眼里。董校长也懂得抓如何教学管理,有思路,有策略,是一个得力的教学副校长,我也相信,你能够把68中学的教学工作做好。”
“谢谢校长的表扬,以后我会更努力。”董梅笑容灿烂。
“不过,董校长,在对老师们提出批评的时候,是不是应该注意说话的方式、场合和语气?”
“怎么了?我有什么地方做得不好吗?”董梅有些诧异地望着姚长青。
“不是你做得不好,而是希望你做得更好。董校长,我们回想一下,以前齐校长批评你,或者批评老师的时候,你的心里都会怎样想?”
“我心里接受不了啊!她凭什么这样批评我,我也是一个成年人,也有自己的尊严,并且很多时候我也没有做错,是她冤枉我。”
“是啊!齐秀云这样批评你,你心里接受不了。如果董校长你直言不讳地批评别的老师,你想想看,别的老师心里好受吗?”
“哦,姚校长是不是有初三的老师跟你反映了什么事?”
“没有老师反映什么。是我和你一起参加初三的教研活动时,我的一点感觉。老师们都是成年人,都有自尊心,直言不讳地批评,即便董校长你批评得很对,他们在理智上已经接受了,但心理上还是接受不了的,这就像齐秀云批评你的时候一样。所以,我有一个小小的提议,就是董校长你以后要批评某个老师的时候,能不能更委婉一点?”
“委婉了,我怕他们听不明白。”
“委婉的方式很多,有的时候可以当面点出事情但不点人,做的人自然就知道说的
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