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方淑娟在拿着方圆的水杯倒水的时候,其实正是在实施她报复方圆计划的第一步。对于方圆,方淑娟自认为再没有一点爱的因素,方淑娟简直希望方圆立刻犯了不可饶恕的错误永远再在学校,在教育系统,在社会上抬不起头,希望孔双华和方圆天天吵架,没等结婚就已经分手。曾经想直接下手,但想来想去,觉得自己如果现在直接制造绯闻或告领导小状的话,恐怕方圆还没有伤筋动骨,自己已经“出师未捷身先死”了。所以,自己必须要忍,要像越王勾践一样忍辱负重。
假意对方圆示好,一方面会让方圆对自己有负疚感,将来即便有一天说了方圆的坏话,打死方圆他也不会相信是我方淑娟说的;假意对方圆示好,在无形中可以继续挑拨他和孔双华的关系,即便是产生了自己跟方圆的绯闻,那正好投我所好,我方淑娟是不怕什么名声臭了,更不怕两败俱伤;假意对方圆示好,将来方圆哪一天真感动了或者产生什么别的想法而跟自己上了床,那更好,方圆就有把柄在自己的手上,什么事情还不乖乖地就范,听自己的意思来办;假意对方圆示好,将来方圆如果发展了,做了校长或更高的领导,他也会考虑提拔自己,而等真正自己翅膀硬了,独当一面的时候,就可以对方圆反过来下手了??现在跟方圆硬碰硬,那绝对是不明智的。
纵然有一千个理由,表达了对方圆的无缘痛恨,表达了自己曲线救国的理由,但恐怕方淑娟自己也还是没有认识到也不会承认:她的心里还爱着方圆。假如真有一天方圆跟孔双华闹掰了,假如有一天方圆跟她发生了两性关系,她还会不会像现在这样抱着害方圆的心思,谁能说得清?
方圆吃完了药,就与方淑娟、梁萍一起策划分班。经过整整一上午的辛勤工作,终于把事情搞定。把名单报给姚长青,姚长青说:“有些打过招呼的学生,要安排在好一点的班,安排好一点的老师,这个都搞好了吗?”
方圆说:“搞好了。这一次学习成绩最好的学生安排在初一三班和四班,这两个班就是咱们学校的实验班,是将来中考拿成绩的主要希望,另外,初二五班也不错。您跟我打过招呼的孩子,我基本上都安排在这两个班了。其他10个班就是按照随机原则,依次抽取,实力比较均衡。”
“好,你办事我放心的。这样,你去把贾校长、董校长叫来,我们一起把各班的班主任人选定下。对外,我们不说实验班、普通班,全部都是平行班。以前的教训要汲取,对外都说是一样的班,对谁都这样说,包括领导。
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