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没有人说话,场面冷清得像在审判庭。周素素说:“看来大家都没有什么意见吧。如果没有,那从今天开始就要按照这个规定来执行了。”方圆注意到,贾明的嘴角浮现出一丝冷笑,但很快就恢复原状,面色如常地坐在那里,一言不发。
姚长青也感觉气氛不太好,这是这几个月来学校开校务会最严肃的一次。姚长青心里隐隐地有些担忧,担心班子不团结太严重的话,可能会影响学校工作的部署与推进。看看苏进波和贾明,都一副老谋深算的样子;看看其他人,都是事不关己、高高挂起的神态。怎么办?得找个人领领路,光*周素素一个人肯定不行。
姚长青把目光又扫视全场,决定先让方圆说。姚长青微笑着说:“大家都讨论讨论吧。方圆,我刚才看你读得很认真,有什么建议或看法,说出来,大家议一议嘛!”
方圆心里“咯噔党”一下,抬头一看,嘿,全在看着自己。怎么说?周素素的意思肯定是姚长青的意思,否定了周素素的规定初稿,就是间接否定校长;肯定周素素的规定初稿,那肯定要得罪贾明甚至包括苏进波。这真是猪八戒照镜子,里外都不是人哪!特别是贾明那两道目光,直直地射过来,好像就在看自己的表态,这让方圆更加清楚,其实周素素拟的这个规定,直接影响的就是贾明。方圆记起了孔子田对自己讲的:“在发展的起步阶段,良好工作环境的营造与工作成绩一样重要,必须尽最大可能与周边和工作、生活有关的领导、同事、同行及其他相关人建立良好的合作关系,争取最大可能的支持,至少是不能让他们在背后使坏。木秀于林,风必摧之,你现阶段取得的成绩在学校、在教育系统是比较突出的,在得到领导重视、同事羡慕之外,嫉妒与中伤也会接踵而来。或许这些嫉妒与中伤不会造成质的影响,但尽量减少发展与进步的对立面,对于一个想进步的青年,是非常重要的。这个协调与沟通的过程,其实也是锻炼人的心智、提高人的阅历、增强人的适应性的过程,不毛躁,不害怕,同时也不退缩。”想起了岳父的教导,方圆清楚自己现在应该说些什么了。
方圆说:“校长,我觉得这个规定非常有必要。我提我个人的一点看法,抛砖引玉,也不一定对。”
众人的目光更是朝着这个方向集中了,大家都在看方圆怎样表态。方淑娟的心也跟着揪起来:这个时候,可千万不能乱说话呀!方淑娟偷偷地看了看周围,发现姚长青是面带微笑,一脸的期待;周素素是跃跃欲试,正准备接砖接话;贾明和苏进
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