猛然向前冲去，当吸引到对方四分卫的阻拦后，他主动将球分到了迈克手中。
作为球队的跑锋，迈克早就分析过了场上的局势。
极短的时间内，他聪明的选择了，先避开对方防守严密的左半场，抱着球从右边突围而出。
闪避、过人、加速……
在迈克娴熟的个人表演中，场外响起了阵阵欢呼声。
“就是这样，小子～”
“加油～迈克！！！”
“冲！冲！冲！干死那群****”
……
德州红脖子们，用他们独有的加油方式，展示着自己的热情。
在呐喊声中，迈克极速冲到对方端区前，回头看了眼身后，发现自己已经成功摆脱了所有对手。
于是，他放慢速度，轻松写意的走过端区线，取得了一次达阵。
“轰～”的一声，场外的热情测底被点燃，观众们手舞足蹈起来，为迈克这一次好球庆祝着。
“我就知道，我就知道他一定行……”最佳观赛区的地方台记者杰克，看着自己拍下的画面，激动的脖子都红了。
迈克这一次的单人达阵表演，足以进本周十佳。
激动过后的杰克，对身旁的实习记者喊道：“还等什么，赶紧把横幅拿出来。”
没多久，一张印有迈克画像的巨大横幅，在观众区慢慢展开。
而后，这张横幅以人递人的方式，划着波浪在人群上空移动。
“就是这样，再来一次达阵，让对手见识下我们的力量！”乔治教练将手握成拳头，在空中狠狠的挥动了几下，对场上的队员们大声喊着。
这也是战术的一种，以一次畅快的得分，来击垮对手的信念。
获得二次追加进攻机会的梅尔福德中学，退后到了对手端区五码线外。
队长亚伦接收到了教练的指示，此时抱着球半蹲下身子的他，隐晦的看了一眼侧后方的迈克。
会意后的迈克，点了点头。
哔——
伴随着二次进攻的哨音，亚伦队长用手递手的方式，把球再次给到了迈克手中，自己则是扑向了对方的四分卫。
迈克接球后也没玩虚招，他靠着自己灵活的跑位，再次从对手的右半区，一路冲进了对手的端区。
获得二次达阵成就的迈克，也为梅尔福德中学再添两分。
开局就连下八分，这让梅尔福德橄榄球队，不管是在心理上，还是在分数上，占有了极大的优势。
“不要着急、也不要气馁，忘记那该死的分数。你们只需要稳扎稳打，胜利一定属于你们～”场边，圣玛丽学院的主教练柯顿，正大声的鼓舞着队员。
比赛之前，这位主教练也专门研究过，梅尔福德中学橄榄球队的实力。
在他看来，比拼硬实力方面，梅尔福德中学绝对不是圣玛丽学院的对手。
只要自己的队员们不丧失信心，能够发挥出本该有的实力。最后的胜利，一定还是属于圣玛丽学院。
随着柯顿教练的大喊声，圣玛丽学院队员们浮躁的心，果然平静下来。
交换球权后，双方队员再次在中场，摆开阵型。
圣马丁学院采用的进攻阵型，正是最普通的四、三、四阵型。
这套阵型讲究的就是一个均衡性，以放弃一部分进攻的可能，让这套阵容拥有了很强的容错率。
说白了，这套阵容更适合实力强大的队伍，用来碾压对手。
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