在关注莘莘，见莘莘融入了小集体放心了一些，这会莘莘走了，他只想过去和莘莘说说话。
#培训完我们是不是就可以去找他们了。
主持人：#对，他们十二点半睡觉，现在才十二点。#顾然：#对了主持人，那个地图给他们了，我们怎么办?#主持人：“……我要培训的就是这件事。”#节目组可以给你们提供道具，听过白雪公主的故事吗
鹿迎年：“这和这个故事有什么关系?”
主持人：“你们的角色就是那个王后，而你们的目标是小朋友手里的地图，我们支持以物换物的形式，只不过你们不能被认出来。
相清徐：“意思是让我们乔装去换出他们手里的地图?”
主持人：#是。
顾然：“这个环节的意义在哪里?”
主持人：#告诉小朋友们别轻易相信别人，提高警惕心，预防被拐。
几人：
相清徐：#如果不用武力的话，我觉得我可能被拐了柄柄都不可能被拐。
几人看着相清徐。相清徐很淡定：
就是个比喻。
主持人：#这个就是你们该想办法的事情了，你们只有半小时，半小时后他们要睡午觉。
鹿迎年：“多说无益，走吧。”
#他们昨天都能救出我们，我们今天要是没能救出他们，岂不是很丢脸。
几人出发，这会的易远和莘莘都在月牙班，桃子老师在中央给他们铺了地毯，四个孩子就坐在那里研究地图。
易远：“这个地图我们可以剪掉吗?”
相柄：“剪掉?”
易远：“到时候要是记不住肯定会出问题，不如把路线拆分了，一人拿一个，到时候要是出状况，就自己拿着地图照着地图走。
鹿昔年盯着地图：“窝觉得阔以。”
地图的中心是一棵超级大的松树，以这棵松树为界可以分成上下两个部分，上面的部分是他们
的，上部分大多数都是游乐园的设施，还有一些节目组设置的障碍，上面用游戏标标出了禁止通行。松树恰好在游乐园外边的迷宫入口，下面的部分是他们哥哥的，是迷宫的内容。然后上面的部分能够有很多条通往松树的路线。
相柄：#那就剪
几个小朋友当然没有剪刀，见到是给老师借的，他们指着从哪里剪，老师就帮他们剪。
地图被分成了四小份和一大份，等顾然假装成圣诞老人进来时，地图已经不完整了。顾然看着他们手里的东西，再看着地上的剪刀以及旁边随意丢弃的一半地图。顾然：#??!!。
第一个想法是这个交换还有意义吗
第二个想法是大意了，他只带了一个东西来交换。
第三个想法是从谁开始骗。
没等他想完他就被发现了。
易远的位置正好对着门口，他盯着顾然：#好丑的圣诞老人。#顾然遭受一击。
几人回头，鹿昔年：“圣诞老人长介样
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