国防科大就读期间,从第一学年末到第四学年,莫道率队代表国防科大参加了多次对抗演习,以及从国内到国际范围的军校比武。
在国防科大的校史馆里,陈列着多个莫道或者莫道率队夺回来的荣誉。
对于国防科大来说,莫道可以说是近几年学生里的代表人物兼宝贝疙瘩,从院长到一众校领导,提到莫道,特别是在‘老朋友’面前提到莫道时,都是满脸笑呵呵的。
而在军事理论方面,莫道也未曾落下。
继第一学年结束时的那篇军报文章,进入到不少首长视线里之后,
接下来几年,莫道又在部队内参等内部刊物上,连续发表了多篇涉及到战争思维,对未来战争形势模式的思考,当前时期新技术可能在战争中的新应用等方面的文章。
这种文章,对于莫道来说,其实算得上是‘老本行了’,前世军事记者虽然文章没有着重这方面的内容,但依旧时有涉及。
而也是因为这种军事理论和技术应用上的一些思考,在第二学年时期,
曾有国防科大一位大校衔的老教授,出于爱才之心,曾一度找到院长,建议将莫道转到技术研究或者理论研究上,
觉得将莫道这样一个研究型人才,放到基层指挥上的位置上去,简直是浪费。
不过当时,莫道在实战演习上表现出的天赋,已经不是说崭露头角,而是指挥系老教授的心尖尖的。
一度导致几位指挥专业教授和这位技术专业教授在院长办公室‘骂战’。
最后是直接参考了莫道的意见,转专业这件事情才作罢。
而因为给学院和学校争取到的荣誉,莫道自身获得了不少荣誉。
四年期间,总共获得了五枚功勋章。
两枚二等功勋章,三枚三等功勋章。
基本都是通过演习和军事比武获奖得来的。
而总共五枚功勋章,非但没有增加功勋章的水分,
反而后期因为莫道得到的等功过多,让学院在授功的时候难免有顾虑。
让莫道这五枚功勋章的含金量都十足。
如果纯按莫道在历次带队比武中的成绩来颁发,
二等功不说,三等功肯定比现在多出许多来。
而当时,当地武装部前往莫道家报喜的时候,
由于莫道家里就莫道一个,孑然一身。
最后是高中班主任席老师以及街坊邻居作为莫道家里的长辈,对报喜的人进行了迎接。
这会儿,莫道先前居住的屋子门口,至少挂了五个立功受奖的牌匾。
……
而就是这样一个国防科大的宝贝疙瘩,在基本国内,特别是陆军各单位任挑的情况下,
自己申请要去条件艰苦的边疆。
这会儿,莫道的院长,吴盛国大校心情是有些复杂的。
自己的学生,有如此纯粹的报国理想,他是感到欣慰的。
好男儿,一腔热情,以身报国,自然是值得赞扬
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