2)第二百六十章 帝王之术,科举制度!_大秦:躺平的我,被祖龙偷听心声
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  出朝入仕,习武者,可从军开疆扩土!”秦江这么一说,秦始皇嬴政顿时眼前一亮。

  他说的没错,秦国如果依旧言行就是循着往日的旧法,就是害了秦国。

  世道变化,光靠议郎没法治国。

  任人唯贤,挑选秦国的贤才,这才是上策,就跟秦江说的一样,秦国挑选人才人数也就那么些,基本上都被权贵和大臣们给瓜分了。

  短时间内没问题,但以后呢,权贵的利益与秦国宗室牢牢捆绑,他们安分守己自然无所谓。

  但如果有谋逆之心也非常辣手,再说现在秦国的疆土暴涨,对人才的需求量也是特别大。

  想当初李斯靠着谏言,崛起于秦国。

  秦江的想法倒是跟他异曲同工之妙,文举和武举同样重要,大秦尚武成风,这年头不会点剑术武艺都不好意思出来走动。

  穷文富武,他就搞出一个武举制度来,可以学习排兵布阵,骑射之术类似于后世的军事理论课,自身的武艺肯定不能差。

  然后就是实战各自率领部分兵力直接在树林内厮杀,根据他们的表现考核给分。

  这样就能培养出骁勇善战的统帅,还有大批的骨干精锐。

  至于文士方面稍微复杂一些,各个学科都可以搞起来,农科,商科,还有数学!

  秦始皇嬴政大概已经了解。

  他最后别叹了口气:“你的想法很不错,但可想过朝廷勋贵们的感受?”

  他们和宗室共同的利益之所以愿意支持秦国的宗室。

  也是为了他们自己的家族,他们为了秦国立下无数功劳,死心塌地的为大秦做事,如果这么做势必会寒了他们的心!

  秦始皇嬴政说的,真就是现状,换位思考,秦江也不乐意。

  这贵族们花钱上学已经付出不少了,就说蒙氏一族吧,

  祖孙三代为大秦效力。

  为大秦的征讨各地,立下汉马功劳,现在让他们和普通平民百姓一起上去考试,凭什么?

  绝对的公平,那就是不公平。

  解决这点其实很容易解决,打个比方说考核满分为100分,勋贵们的子弟可以加几分,根据父亲的功劳的增加分数,最多只能加10分。

  这是我想要给他们的一个交代!

  加分?

  秦始皇也能顿时一愣。

  “我去!”他怎么没有想到这法子还真的挺不错。

  秦江看到秦始皇嬴政的反应,撇了撇嘴。

  就算是后世的高考,不也同样有加分制度。

  蒙氏一族三代为大秦效力,拼死拼活立下汗马功劳,剥夺他们的权利,不给任何好处,这不合适!

  秦江仔细思考过科举制度的可行性,他知道变化很可能会遭到各种反对,他一直都没提出来,就是在想办法。

  想个能让两边都满意的办法,而且不是还有武举制度吗?

  俗话说穷文富寻常的百姓会去挑选武举嘛?

  他们连肉都吃不起,怎么保持良好的体魄?

  至于骑射就更别提了,他们根本没有机会。

  就是在学宫之内差距也非常大,相当于说武举其实是给勋贵的开辟的后路,再有加分制度,他们也不会不识数。

  秦国已经灭了六国国土大幅增加,光靠议郎和侍郎肯定是不够用的。

  拖得越久对他们就越不利。

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