3)第223章 幼崽出生后_抱上鱼尾巴后
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  “逞凶斗狠有什么好的名字要陪伴他们一生的,小孩斗还行,难道要他们一辈子都斗吗那不累死掉依我看,还是缤字好。百神翳其备降兮,九疑缤其并迎。,连众神都要来迎接,多好的期许。”

  卢舟直言“俗。”

  “总比你那个斗好得多”

  老师们互不相让,为了一个字恨不得引经据典,来一场辩论大赛。

  人鱼们更是不嫌事大,纷纷表示自己赞成谁谁谁,老师加油老师才是最棒的。

  于归洋和池渊过来的时候,看到的就是卢舟和其他老师为了名字争得面红耳赤。

  池渊看向小人鱼,忍俊不禁“你惹的祸,想好要怎么解决了吗”

  于归洋也是一脸懵逼,怎么会呢

  明明之前老师们给其他人鱼取名就没有这么大动干戈、火药味十足。

  当初为了做出花名册,于归洋直接用音译的方式,给众多人鱼们取了名字。

  后来才拜托老师们在音译的基础上对字进行修改,给人鱼取名。

  他哪里知道,这取名和改名大有不同。改名字,那是在已经有了范本的前提下,老师们只需要在限定的音节中挑选出寓意好的字来用就可以了。

  但取名不同,取名是一个孩子出生之后的头等大事,未来的几十年,他们都要和这个名字相伴,自然马虎不得。

  国人非常重视取名,尤其是古时候,取名更为讲究,要求名和字互为表里、互相补充。

  其中蕴含的文化内涵绝非三言两语就可以说清楚的。

  而今,取名已经简化了许多,但依旧承载着家长对孩子的众多期许。

  也正因为认可名字的重要性,他才委托老师们,来为新生儿取名字。

  但他万万没想到会闹成这样。

  他赶紧走上前劝架,大呼何至于此,取名本来是件好事,怎么反倒吵起来了

  卢舟正色道“我们对新生儿的名字有分歧,谁也说服不了谁。不如小洋你来评评理,你来说究竟谁取的名字更好”

  于归洋心中暗暗叫苦,卢老师啊卢老师,你这是把我架在火上烤啊

  这我不管认可谁取的名字,都势必得罪其他老师。

  池渊看出小人鱼的窘迫,捏了捏他的手,示意他稍安勿躁。

  然后用眼神示意他可以问问人鱼的意见。

  对呀,既然他没法做决定,那不如让人鱼们来做

  这样既不用怕自己得罪老师,又能解决老师们的问题,一举两得

  这一招祸水东引妙啊

  于归洋递给池渊一个干得好的眼神,而后郑重其事地对众老师说“在我看来,各位老师取的名字都很好,我实在是难以抉择。不如这样,我们一共十五个班级,每个班级选四名代表,进行不记名投票。每位代表手中有五票,可以选择五个名字。得票数最高的五个名字,就能成为这五条人鱼幼崽的名字。当然,没有选上的老师也不要灰心,还有那么多人鱼幼崽未出生,机会有的是所以,老师们意下如何”

  不记名投票,公正公开,老师们纷纷表示没有意见。

  于归洋一锤定音“那我们就开始吧”

  作者有话要说不知道为啥今天一直自动关机,主机又好好的,一章写下来关机了三四次,气死个人。

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