融让梨的故事，确实是教育我们要懂得谦让的道理，并逐渐养成良好的道德品质。
但客观的说，故事里让梨的却不一定是孔融，也有可能是他的几位兄长。
想来孔家乃是圣人之后，孔融能从小就养成了优秀的道德品质，他的几位兄长，品德上也一定不会比他差。
只是因为孔融后来的名声比较大，当时让梨的时候又是属他年纪最小，所以外人看来，他让梨的行为是极其具有代表性的，所以就有了孔融让梨的故事。”
大官的一番长篇大论，让朱先生很满意，“你小小年纪，能有如此悟性，确实难能可贵，很好，很好。”
大官忙谦逊的再次向朱先生施礼致谢，“学生不才，是朱先生教导的好。”
小鱼儿他们几个也赶忙学哥哥的样子给先生施礼。
一旁的杨怀仁简直就是惊讶得说不出话来，他的大儿子也还不到十岁呢，一个九岁的小孩子竟然能说出那么复杂的分析和道理来，这简直让人感到匪夷所思。
就刚才大官的一番话，杨怀仁自认想不到，更说不出来，一个普通的小故事，在他看来也就是那么回事，可在大官的分析之下，竟有了那么深刻的意义。
放开故事本身不提，就说大官分析问题的能力，就让杨怀仁感到这孩子有一股大家风范。
不仅仅是聪明，而且在朱先生的引导之下，能透过表面看本质，在他个年龄上，这简直就是不可能的。
可他竟然做到了，而且说得头头是道，连杨怀仁都佩服的不行。
杨怀仁平时也有些自负，经常自己个儿吹嘘自己是个天才。
可究竟怎么回事，他自己心里是有数的，也还没到自大到没边的地步。
论起厨艺上的综合能力和全面能力上，在这个时代，不论是手艺还是天赋，他认为他自认第二，好像也没人敢自认第一。
但说到做学问或者文化知识上，他就不敢说这种大话了，不论是文学、数学还是其他各种各样的学科，他都只是因为后世的教育体系比较先进，所以很多学科上都有些涉猎，可以说是略懂皮毛。
可要真考较实打实的知识，他就不行了，原先小时候念书都没念好，就别提满腹经纶了，这一点他是绝不会否认的。
但大官刚才的表现让他真的难以置信，以前他也知道大官聪明伶俐，肯定比他小时候要聪明不少的，但今天大官的表现，还是让他惊到了。
大官这种程度要是放到后世，那也绝对是天才儿童，最少也是学霸级别的。
这可把杨怀仁给乐坏了，作为一个当爹的人，自己的孩子这么聪明，他能不高兴嘛。
不仅如此，他这几个孩子，个个都有自己的优点，不敢说全面发展，可都有自己的特长。
大牛的武艺据大和尚说也已经不简单了，一个小孩已经可以轻松打败一个寻常的大汉。
小鱼儿在数字方面的天赋也是随他娘，甚至青出于蓝，起码杨怀仁自己就觉得比不了。
小虾米和小燕儿还小，天赋方面也许还没有显现出来，但她们俩都是蕙质兰心，体贴父母，这些都让杨怀仁感到他这个爹当的非常幸福。
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