面对赵构直接了当的问话，万航多少有些不适应。
难道所有的皇帝都自带霸总属性吗？
万航刚准备用一个反问句来打开话匣子，但是想起来上次交流时，赵构对于反问时的态度，万航还是放弃这样的打算，干脆直接了当的说。
“陛下既然让我为当伯琮的先生，又何妨让我也当伯玖的先生，既然是教书育人，当然多多益善。”
“至于创办书院，自然是为了教化更多百姓，以为大宋效力，昔日大唐狄相，桃李满天下，臣也希望有朝一日可以同样门生无数。”
万航的话让赵构吃了一惊，他没有想到万航年纪轻轻居然就有了这样的抱负。
原本他只想着让万航好好的教教赵伯琮，谁知道万航来了这么一出。
“你可是肺腑之言？”赵构罕见的面色沉重。
“前有张载立言，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，大丈夫生于天的，沐于皇恩，谁人不愿成此功业。”万航就差脑袋上冒出神光了。
“好！”赵构忍不住赞叹。
“如若我朝文武能有此等心智，何愁家国不兴。”赵构一边赞叹一边感慨着。
“这么说，陛下是答应了？”万航立刻打蛇随棍上。
“你所言的书院占地需要多大？”赵构没有直接答应，而是想要问个清楚。
“怎么也得有个几十亩吧。”万航犹豫的说。
被赵构这么忽然一问，万航才想到自己并没有认真的计算过这件事情。
“一座书院居然要这么大的地方，渡之，你这书院是要教授什么？”赵构皱起了眉头。
“回禀陛下，臣所要建的书院，与一般的书院学堂不同。”万航答到。
“有何不同？”赵构忍不住问道。
“寻常学堂和书院，多教授圣贤之书，然而臣却不这么想。”
没等赵构继续问，万航继续说道。
“臣所要建的书院，除了圣贤书之外，还将教授各类的技艺，如搭桥修路，杏林妙手，厨艺种植这些。”
“如果陛下同意，也可以开设军武教学，请德高望重的将军授课，教授行军布阵，统筹调配。”
赵构直接被万航说的这些话直接惊的有些愣住了。
这是他第一次听到有人以这种方式来建设书院学堂，还要教授这么多门类。
“博而不精，渡之这样如何教出真正的济世之才？”赵构虽然听的觉得很唬人，但是很快就找到了其中的重点。
“陛下，我的目的不是要教出一个两个的济世之才。”万航有些哭笑不得。
“不是如此，你弄这么大阵仗作甚？”赵构有些不理解。
“陛下，是一个两个的济世之才重要，还是成百上千的能人重要？”万航提出了灵魂发问。
“这……”赵构一时间有些语塞。
“我开杏林学科，不一定教的出再世华佗，但是最差也可以教出无数行脚
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